مركز متخصص لإعادة تأهيل الأجهزة الرقمية المستعملة
لتحقيق ومعالجة التحديات الحيوية التالية
الخيرية والبيئية والتعليمية
للإطلاع على ملف العرض PDF
أول مشروع من نوعه في الوطن العربي
مقدمة عن مركز إعادة تأهيل الأجهزة الرقمية
تتميز هذه الفكرة في أنها مبتكرة وذات أهداف عدة، بيئية – خيرية - تعليمية (أو تدريبية)، وفي نفس الوقت صورة من صور انتهاج الأسلوب العلمي وممارسات الإدارة الحديثة لعلاج جملة من المخاطر المرتبطة بالأهداف البيئية والمجتمعية والتعليمية....، وذلك إذا ما تم بلورتها وتحويلها لفرص عمل ذات جدوى حقيقية. تحقيقاً لعوامل الجودة الشاملة والتميز في مواجهة تحديات العولمة العالمية ومسايرة لتطبيق أفضل الحلول والممارسات المعتمدة عالمياً، وغيرها من التحديات سوى كانت اجتماعية، أو اقتصادية، أو تعليمية، أو تدريبية.
يرجع أهمية هذا المشروع لكونه استغلال للموارد المحلية المتوفرة من الأجهزة الرقمية المتوفرة لدى الأفراد والمؤسسات في الدولة، والاستفادة منها في التصدي لعلاج بعض التحديات الحديثة التي تواجه مجتمعاتنا الاستهلاكية النامية، عن طريق تبني وتطبيق أحد أفضل الممارسات الحديثة في علاج المشاكل والمخاطر المتمثلة في.
1- حماية البيئية من أخطار النفايات
الإلكترونية والتلوث الإلكتروني.
2- توفير أجهزة حواسيب مكتب ومحمول وملحقاتها بعد
إعادة توزيعها مجاناً كمساهمة خيرية.
3- تعزيز معامل التدريب المتخصصة لإعادة
التأهيل الفني وحل مشاكل التدريب العملي.
تعتمد فكرة إنشاء هذا المشروع على مبدأ
المسئولية المجتمعية لمنظمات المجتمع المدني العاملة في الدولة، والمساهمة الفاعلة
م الدوائر الحكومية والمتمثلة في بلدياتها – ومجالس محافظاتها .... بالإضافة إلى
الشراكات الموجهة مع الشركات العالمية والمنظمات الأممية.
أصحاب المصلحة المعنيون بالمشروع
الشركاء الاستراتيجيون
أهداف مشروع مركز إعادة تأهيل الأجهزة الرقمية
تصميم المشروع
اتخذت دولة الإمارات العربية المتحدة زمام المبادرة إلى جمع الحاسبات المستخدمة وإعادة تأهيلها وتوزيعها على فئات محددة لا تملك القدرة على حيازتها بهدف نشر التقنية بين قطاعات المجتمع، نتيجة لتوصيات القمة العالمية لمجتمع المعلومات World Summit on the Information Society.
والتي عقدت في تونس في الفترة من 16 إلى 18
نوفمبر 2005م القمة العالمية لمجتمع المعلومات
http://wsis.ae/ ) و (http://www.itu.int/wsis/index.html)
ثم شرعت في سبيل تفعيل هذه المبادرة إلى
توقيع اتفاقية مع برنامج الأمم المتحدة الإنمائي (UNDP) ضمن جهود منظمة اليونسكو (UNESCO) بعد موافقة مجلس الوزراء.
ولما كانت دائرة بلدية دبي حريصة إلى تبني وتنفيذ المبادرات وتحمل مسؤولياتها المجتمعية سعياً إلى تحقيق أهداف بيئية وتعليمية وخيرية وارتباطها في نفس الوقت بكل من رؤية البلدية في بناء مدينة متميزة فيها استدامة رفاهية العيش ومقومات النجاح ورسالتها . تبلورت فكرة تنفيذ مشروع إعادة تأهيل أجهزة الحواسيب وملحقاتها بمبادرة كريمة لسعادة مدير عام دائرة البلدية من خلال توقيع اتفاقية للشراكة بين.
o دائرة بلدية دبي ومؤسسة محمد
بن راشد آل مكتوم للأعمال الخيرية والإنسانية، وذلك لما لديها من خبرة ومظلة واسعة مكتسبة من تعدد
عملاءها داخلياً وخارجياً بالإضافة إلى توجهاتها وأهدافها الخيرية المتميزة.
o توقيع اتفاقية للشراكة مع شركة مايكروسوفت العالمية، تقدم الشركة بموجبها الدعم الفني اللازم للمشروع، ليعد أول مركز من نوعه في منطقة الشرق الأوسط وثالث مركزين بأفريقيا (كينيا – جنوب أفريقيا)
تعاون الشريكان الرئيسان في تصميم فكرة مشروع "إعادة تأهيل أجهزة الحاسوب الشخصي" بإصدار قرار إداري رقم 152 لسنة 2006 لدائرة البلدية، ثم عقد عدد من اللقاءات والاجتماعات المكثفة بين الشريكين، كانت نتيجتها.
o تحديد التصميم المناسب لفكرة
المشروع.
o توزيع الأدوار والمسؤوليات
بناءً على مبدأ الشراكة الإستراتيجية التي تجمع بين مختلف الأطراف.
o صياغة أهداف المشروع ومناقشة آليات التنفيذ الفعلي وأنشطة العمليات اليومية.
الأهداف الرئيسية
o تحقيق الشراكة الحقيقية بين
بلدية دبي ومختلف الجهات الداعمة للمشروع كمؤسسة محمد بن راشد للأعمال الخيرية والإنسانية،
وشركة مايكروسوفت في مجالات العمل الخيري والبيئي.
o تجميع أجهزة الحاسوب
المستعملة وملحقاتها، لحماية وتحسين نوعية البيئة في الإمارة وذلك من خلال الحد من
الآثار السلبية الناجمة عن التخلص غير السليم من أجهزة الحاسب الآلي وملحقاتها
التي يتم الاستغناء عنها من قبل الأفراد والمؤسسات. عن طريق التعامل معها كنفايات
يجب علاجها أو التخلص الآمن منها بالطرق العلمية المعتمدة من أجل إيجاد بيئة صحية
خالية من المخاطر البيئية.
o تحقيق الالتزام المجتمعي نحو
العمل الخيري عبر تحفيز مختلف فئات المجتمع للتبرع بأجهزة الحاسب الآلي وملحقاتها
القابلة لإعادة الاستخدام والتشغيل من جديد وإعادة تأهيل الأجهزة المجمعة للأغراض
الخيرية وتوزيعها على المؤسسات التعليمية والاجتماعية والخيرية لغايات تعزيزا
للجهود الرامية لبناء مجتمع تقني تسوده المعرفة.
o تعزيز فرص نشر التعليم التقني في الإمارة من خلال توفر الموارد التقنية اللازمة من أجهزة الحاسب الآلي وملحقاتها للجهات المستفيدة كالمؤسسات التعليمية والاجتماعية والخيرية.
فكرة المشروع
تبلورت فكرة تطوير وتفعيل المشروع بعدد من
المبادرات والتوصيات منها: -
o مساهمة كل من الشريكين
ودورهما في توزيع أجهزة الحاسوب قبل إفتاح المركز: -
§ بلدية دبي: توزيع الأجهزة المستعملة لديها منذ عام 2003م، لبعض مدارس منطقة دبي التعليمية وبعض الفئات المجتمعية.
§ المؤسسة: شراء وتوزيع وتقديم أجهزة الحاسوب المحمول لطلبة وطالبات جامعة الإمارات وزايد وتقديم وتجهيزات مختبرات الحاسوب لمدارس منطقة دبي التعليمية ومراكز تحفيظ القرآن داخل وخارج الدولة.
o صياغة الخطة الإستراتيجية
المقترحة للمركز والخطة التشغيلية لأنشطة العمليات. باستخدام تكتيك (سوات (SWOT بعد استقراء للواقع وتحليله تجاه الخدمات والأهداف التي يود المركز
تحقيقها أثناء مراحل تطور المشروع، مع مراعاة مختلف التحولات الدائمة والمتطورة
عالمياً.
o مراعاة توافق الخطة
الإستراتيجية مع طموحات جميع الأطراف المعنيين والشركاء وفق مسار تبادلي يرتكز على
تناغم الطموحات والإمكانات والموارد المالية والقدرات التي يتميز بها كل طرف
والعمل على رفع كفاء الأداء وتطوير الأهداف المتوقعة لكل مرحلة من مراحل المشروع.
o مخاطبة كافة الجهات المحلية والاتحادية ونشر الإعلانات الصحفية ونشرات الأخبار بضرورة تضافر الجهود والمساهمة بالمشاركة الفاعلة في تحقيق الأهداف الإستراتيجية للمشروع. وذلك بإصدار قرار وزاري يضمن تسليم أجهزة الحاسوب الشخصي غير المستخدمة من قبل الدوائر الحكومية على مستوى الدولة إلى مركز أجهزة الحاسوب الشخصي).
o التأكيد على تحقيق أهداف الخطة
التشغيلية في بداية المشروع متمثلة في الأهداف الآتية: -
§ تجميع أجهزة الحاسوب المستعملة وملحقاتها من
الأفراد والمؤسسات المجتمعية.
§ التخلص من الأجهزة غير الصالحة من أجل إيجاد بيئة
صحية خالية من النفايات الإلكترونية.
§ إعادة تأهيل الأجهزة الصالحة لغايات استخدامها مرة
أخرى في الأغراض الخيرية وذلك بتوزيعها على المؤسسات التعليمية والمجتمعية
والخيرية داخل وخارج الدولة.
§ استقبال زيارات الوفود من تلاميذ منطقة دبي
التعليمية وبعض الجهات المجتمعية من داخل وخارج الدولة.
o توفير الميزانية المالية
السنوية التي تكفي لمنصرفات عمليات التشغيل
o تحديد أحد مستودعات المؤسسة
كموقع مؤقت للمشروع.
o بناء مرافق المركز وتجهيزه
بالكامل.
o افتتاح المركز في السابع من شهر فبراير من العام 2007.
أهداف المشروع في مراحل
تم عقد عدد من اللقاءات والاجتماعات المكثفة لتحديد
آليات تحقيق أهداف المشروع بالاستفادة من مبدأ الشراكة التي تجمع بين الطرفين والمناقشة
في حالة وجود تعديلات يود كل طرف أن يسهم بها لتطوير فكرة وأهداف المشروع من خلال:
-
o الملاءمة والربط بين أهداف
المركز والخطة الإستراتيجية الموضوعة من قبل الشريكين.
o اعتماد بناء الخطة
الإستراتيجية للمركز على تحديد الأهداف الإستراتيجية للمشروع بشكل تفصيلي وواقعي
وفق الفترة الزمنية المحددة بأربع سنوات لكل مرحلة من مراحل تنفيذ فكرة المشروع: -
- المرحلة الأولى: من 2007 – إلى _ 2010
- المرحلة الثانية: من 2011 – إلى – 2014
- المرحلة الثالثة: من 2015 – إلى – 2018
o إضافة الهدف الثالث للمشروع
والمتمثل باستغلال مباني المركز في تقديم خدمات التدريب التقني والمجتمعي للتأكيد
على تحقيق أهداف الخطة الإستراتيجية والخطة التشغيلية بمقر المركز.
o تعزيز خدمات الهدف التعليمي
بإقامة الدورات التعليمية بمقار المستفيدين داخل الدولة.
o المشاركة والتنافس إلى نيل
جائزة محلية أو دولية وقد تم الترشيح لنيل جائزة منظمة العواصم والمدن الإسلامية.
o إنشاء مختبرات داخل وخارج الدولة.
مراحل تطبيق المشروع والبرنامج الزمني
لتنفيذ الخطوات والإجراءات وأنشطة العمليات التشغيلية
|
مراحل
المشروع |
الأهداف |
|
المرحلة الأولى 2007 – 2010 |
§ تجميع أجهزة
الحاسوب المستعملة وملحقاتها من الأفراد والمؤسسات المجتمعية. § التخلص من الأجهزة غير الصالحة من أجل إيجاد بيئة صحية
خالية من النفايات الإلكترونية. § إعادة تأهيل الأجهزة الصالحة لغايات استخدامها مرة
أخرى في الأغراض الخيرية وذلك بتوزيعها على المؤسسات التعليمية والمجتمعية والخيرية
داخل وخارج الدولة. § استقبال زيارات الوفود من تلاميذ منطقة دبي التعليمية
وبعض الجهات المجتمعية من داخل وخارج الدولة. § العمل على زيادة تبرعات الدوائر الحكومية عن طريق
إصدار قرار وزاري لمعالي وزير البيئة والمياه. § تنفيذ خدمات الدورات التعليمية (التدريب الصيفي
ومشاريع التخرج) بمقر المركز. |
|
المرحلة الثانية 2011– 2014
|
§ بالإضافة إلى تطبيق بنود المرحلة الأولى :- § العمل على زيادة حجم الأجهزة الواردة في شكل تبرعات. § تبني مبادرات التجميع من قبل الشركاء والمعنيين
بالمشروع. § تحسين إجراءات التشغيل بالمركز وزيادة عدد الأجهزة. § المشاركة والتنافس إلى نيل جائزة محلية أو دولية. § إقامة الدورات المجتمعية بمقار المستفيدين داخل
الدولة. § إنشاء مختبرات خارج الدولة (طاجاكستان – موريتانيا) |
|
المرحلة الثالثة 2015– 2018
|
§ تجميع أجهزة الحاسوب المستعملة وملحقاتها من الأفراد
والمؤسسات المجتمعية. § التخلص من الأجهزة غير الصالحة من أجل إيجاد بيئة صحية
خالية من النفايات الإلكترونية. § إعادة تأهيل الأجهزة الصالحة لغايات استخدامها مرة
أخرى في الأغراض الخيرية وذلك بتوزيعها على المؤسسات التعليمية والمجتمعية والخيرية
داخل وخارج الدولة. § استقبال زيارات الوفود من تلاميذ منطقة دبي التعليمية
وبعض الجهات المجتمعية من داخل وخارج الدولة. § تقديم خدمات التدريب التقني والمجتمعي للتأكيد على تحقيق
أهداف الخطة الإستراتيجية والخطة التشغيلية بمقر المركز. § إقامة الدورات التعليمية بمقار المستفيدين داخل وخارج
الدولة. § إنشاء مختبرات داخل وخارج الدولة |
مصفوفة تحدد بشكل عام أدوار ومهام وتأثير المعنيين في المشروع
|
الجهات
المعنية |
أدوار ومسؤوليات |
الفائدة
/النتائج |
التأثير |
|
حكومي مؤسسي / دولي |
مبادرة حكومة دولة الإمارات العربية المتحدة نتيجة لـ:
- o
توجه ذاتي للحكومة. o
توصيات القمة العالمية لمجتمع المعلومات. o
برنامج الأمم المتحدة الإنمائي (UNDP). o
منظمة اليونسكو (UNESCO)
|
o
تعزيز دورها
الأممي والاستفادة من الموارد المادية والبشرية المتوفرة في جمع الحاسبات
المستخدمة وإعادة تأهيلها وتوزيعها على فئات محددة لا تملك القدرة على حيازتها
بهدف نشر التقنية بين قطاعات المجتمع. o
تحقيق لمبادرة حكومة دبي (سعادة دبي)
بالمساهمة في تقديم أجهزة الحاسوب وإنشاء مختبرات للحاسوب للمؤسسات المجتمعية مجاناً، |
§ المساهمة الفاعلة في نشر التقنية بين
مختلف قطاعات المجتمع داخل وخارج الدولة ضمن التزامات وتوجهات الدولة نحو تحقيق
مبادرات الأمم المتحدة. § يمكن تحديد التأثير الفاعل لهذا
المشروع من واقع:- o
عدد الأجهزة
الموزعة. o
قائمة
المانحين والمستفيدين. o
أعداد
المستفيدين والمتدربين من خدمات
التدريب ومختبرات الحاسوب. o
دراسة أثر
مبادرة (سعادة دبي). o
تعزيز روابط
التكافل المجتمعية ومحو الأمية المعرفية. |
|
شركاء
إستراتيجيون |
يمثلون شركاء
رئيسين تصدوا لتنفيذ المشروع وتحقيق جملة من الأهداف المشتركة. |
إعادة تأهيل الأجهزة الواردة للمركز لتحقيق الفوائد
والنتائج الآتية:- النتائج البيئية: التخلص من النفايات الإلكترونية ومعالجتها بشكل آمن.
النتائج الخيرية: إعادة تأهيل عدد XX من
الأجهزة وتوزيعها على المستفيدين. النتائج المعرفية: تنفيذ
خدمات التدريب التقني والمجتمعي واستقبال وفوز الزيارات الطلابية والتدريب
الصيفي ومختبرات الحاسوب |
التأثير البيئي : XX XX التأثير الخيري : من واقع عدد الأجهزة الموزعة على المستفيدين. التأثير المعرفي : من واقع خدمات التدريب وعدد المتدربين وعدد مختبرات
الحاسوب |
|
ثانويون / متعاونون |
شركاء ثانويون او فرعيون التحقوا
بالمشروع بعد افتتاحه بإبرام اتفاقيات شراكة في حدود أنشطة عمليات المشروع. |
استغلال
خدمات المركز في:- o
معالجة
نفاياتها الإلكترونية بالتخلص السليم من الأجهزة المستعملة. o
المساهمة في
تحقيق الأهداف الخيرية للمركز بتقديم الأجهزة الصالحة للاستخدام مرة أخرى للاستفادة
بعد إعادة تأهيلها بالمركز. o
المساهمة في
أنشطة عمليات المركز من خلال مبادرات التجميع والتوصيل لمقر المركز. |
التأثير
البيئي: XX XX التأثير
الخيري: من واقع عدد الأجهزة الموزعة على
المستفيدين. التأثير المعرفي: من
واقع خدمات التدريب وعدد المتدربين وعدد مختبرات الحاسوب |
|
مانحون/ متبرعون |
ويشكلون قائمة المانحين من المؤسسات
الحكومية والخاصة والشركات العالمية. o
التبرع بأجهزتهم المستعملة وفي بعض الحالات بأجهزتهم
الجديدة للمركز. وذلك:- o
للاستفادة منها مرة أخرى. o
التخلص منها كنفايات. o |
استغلال
المركز في o
التخلص من
الأجهزة المستعملة لديها باعتبارها نفاياتها الإلكترونية يجب معالجتها بطريقة
آمنة أو o
التبرع
بأجهزتهم المستعملة للاستفادة منها مرة أخرى، ضمن متطلبات المسؤولية المجتمعية. |
يمكن
تحديد الأثر للمانحين أو المتبرعين بأجهزتهم للمشروع من خلال عدد وحجم النفايات
الإلكترونية. وتأثير
المسؤولية المجتمعية من واقع عدد الأجهزة الموزعة للمستفيدين. |
|
مستفيدون/ متلقون |
تشمل قائمة المستفيدين من داخل وخارج
الدولة لتلقي أجهزة الحاسوب المعاد تأهيلها واستخدامها أو الاستفادة منها مرة
أخرى في خدمات التدريب وتجهيز مختبرات
للحاسوب. |
o
عدد
من الأجهزة في صورة مساعدات خيرية وإنشاء مختبرات للحاسوب الاستفادة
من خدمات المركز التعليمية والمعرفية (وفود الزيارات – التدريب التقني المتخصص –
التدريب المجتمعي –إنشاء مختبرات حاسوب). |
التأثير
الخيري: عدد المستفيدين بشكل عام مما كان له
الأثر الفاعل إلى رفع الرضا العام من أجهزة الحاسوب وخدمات التدريب والمختبرات. عدد
الأجهزة الموزعة على جميع المستفيدين. عدد
من تلقوا دورات تدريبية بمقر المركز. عدد
وفود الزيارات للمركز. عدد
مختبرات الحاسوب عدد
المتدربين بالمختبرات |
Electronics Eng. Khalid Moussa Idrees Sharief